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國家教育委員會小學、初中國防教育綱要(試行)

發布日期:2017-10-09 18:27:00    
  小學、初中國防教育綱要是根據黨的十三大和全國七屆人大會議提出的“要在人民群眾中廣泛進行國防教育,增強國防觀念”的要求制定的。學校國防教育是全民國防教育的基礎,是向青少年進行公民素質教育,培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑,是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略,實現我國社會主義現代化的戰略措施。本綱要是實施小學、初中國防教育的基本要求,各級教育行政部門應當根據本綱要,加強對學校國防教育的領導和管理。
  一、教育目的
  通過教育使學生了解基本的國防知識,學習初步的軍事技能,增強國防觀念,為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人奠定初步基礎。
  二、教育原則
  (一)國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學校德育及其它形式的教育、教學活動有機結合,并注意發揮國防教育的特點;(二)利用學校教育和教學工作的主渠道,結合各科教學和課外活動,采取集中教育與分散教育相結合的方法進行;(三)針對不同年級學生的特點,按照各級各類學校經常性的教育活動內容,由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。
  三、教育內容和要求
  (一)小學1——3年
  國防知識
  1.建立家鄉、祖國、首都的概念,認識國旗、國徽、黨旗、軍旗,了解其圖案的意義;2.了解“七.一”、“八.一”、“十.一”等紀念日的來歷,知道中國共產黨、人民解放軍、中華人民共和國的締造者;3.知道中國人民解放軍是祖國的保衛者,會講一些戰斗英雄故事。
  軍事技能
  1.結合體育課學習跑、跳、走等技能,鍛煉好身體,準備保衛祖國;2.認識一般的槍、炮、飛機、軍艦等兵器;3.會做簡單的軍事游戲。
  國防觀念
  1.樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想,尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗;2.熱愛、尊敬中國人民解放軍,向歷史上的少年英雄學習,熱愛集體、艱苦樸素、關心他人。
  (二)小學4——6年級
  國防知識
  1.了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史,老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡;2.了解中國人民解放軍在社會主義建設時期的功績,我國在國際社會中的重要地位;3.了解祖國的疆域及周邊國家。
  軍事技能
  1.進行隊列訓練,培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風;2.了解常用兵器、彈藥常識,結合紅十字青少年活動,學習救護知識;3.初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。
  國防觀念
  1.了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史,增強保家衛國的責任感;2.了解我國是一個統一的多民族國家,臺灣是祖國領土不可分割的一部分,一定要實現祖國統一大業;3.理解集體力量大于個人力量的道理,培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神,養成良好的學習、生活習慣; 4.學習革命先烈、少年英雄的英勇斗爭事跡,培養革命英雄主義精神。
  (三)初中各年級
  國防知識
  1.了解國防、國防教育、戰爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關系,進行基本的國防理論教育:2.學習國防地理,了解我國的領土、領海、領空及周邊國家;3.學習《兵役法》等基本的國防法規,使學生了解公民應履行的國防義務;4.了解近代帝國主義列強發動的多次侵華戰爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績;5.了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛社會主義事業的堅強柱石;6.初步了解國防科技事業的發展情況及其對國防建設的巨大作用;7.了解歷史上杰出的軍事家。
  軍事技能
  1.根據解放軍隊列條令,組織隊列訓練;在學校重大活動中舉行閱兵式、分列式,學習軍人的儀表和作風;2.有條件的學校組織學生學習“三防”知識,進行射擊、戰場救護等軍事訓練,掌握其基本技能;3.學習投擲、攀登、越野、遠足、制作航(船)模等軍體活動的技能,培養學生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;4.結合軍事夏令營、少年軍校等活動體驗軍營生活。
  國防觀念
  1.理解有國必須有國防、有國防必須有國防教育的道理,認識保衛和平、保衛祖國是當代青年義不容辭的責任,懂得“生于憂患、死于安樂”的道理,培養“居安思危”的國防觀念;2.牢記半封建半殖民地的舊中國任列強侵略的歷史教訓,了解當今世界霸權主義、強權政治依然存在,對國內外敵對勢力顛覆、破壞與和平演變的圖謀要提高警惕,決不讓歷史悲劇重演;3.認識“沒有一支人民的軍隊,便沒有人民的一切”的道理,學習解放軍不畏艱難、英勇作戰的優良作風和當代軍人無私奉獻的精神;4.認識現在的和平生活,是革命先輩流血犧牲、長期奮斗得來的,中國只有走社會主義道路才能民富國強,青年學生必須刻苦學習科學文化知識,立志獻身于社會主義現代化建設;5.認識長期的和平環境不能忘記國防,只有人民軍隊的壯大、國防科技的興盛和全體公民國防意識的增強,才能筑起保衛偉大祖國的鋼鐵長城。青年學生要積極參加軍事訓練,加強組織紀律性,養成良好的學習、生活習慣。
  四、組織實施
  (一)各級教育行政部門要加強對國防教育工作的組織領導,有計劃地培訓管理干部和各學科教師,組織他們學習國防教育理論,增強國防觀念,提高搞好國防教育工作的自覺性;要確定專人分管此項工作,檢查指導本綱要的實施。
  (二)學校是實施本綱要的基本單位,要有一位校領導專門負責這項工作,組織并協調年級組、教學組、共青團、少先隊共同承擔貫徹本綱要的具體任務,并要爭取社會各種力量的支持,形成互相配合的教育網絡。
  (三)學校要組織語文、政治、歷史、地理、體育等各科教師認真學習本綱要,掌握本綱要的教學內容和要求,把握教育要點,教學中做到國防教育的思想性、知識性和趣味性有機結合,采用形象直觀、自然滲透、寓教于樂、生動活潑的教育形式,不斷提高教育效果;班主任應根據學校計劃組織安排好課外國防教育活動。
  (四)中心小學、初中都應配有軍體教員(兼教體育課)。軍體教員要了解解放軍隊列條令的內容,掌握隊列訓練的教學要求及方法,按條令要求組織相關活動。
  (五)學校要積極與駐軍、武警、公安、預備役部隊、人武系統和其他軍事部門開展軍民共建活動,在他們的配合下,根據本地實際,利用節假日,以建立少年軍校、舉辦軍事夏令營等形式,讓學生體驗軍事化生活、學習軍事知識技能,培養良好的品質和作風。也可開展小警察、小消防隊等活動,培養學生的社會責任感和機智勇敢的品德。
  (六)鑒于各地情況差異較大,地方教育行政部門和學校應制定實施本綱要的細則,不斷總結經驗,使學校國防教育逐步形成制度。

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